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二月，接令迎战——使命光荣 任务艰巨

春之美，尽在二月。

2023年2月春季新学期伊始，我校就收到了陕西特奥委员会的邀请函，鉴于我校在全省特殊教育、足球项目教学训练的广泛影响，经中国残联批准，特聘请我校足球学院教师陈芳芳担任主教练，2021级学生李延哲、林楠蕊，2022级学生刘天仰作为3名融合队员与西安启智学校6名学生共同组成7人制男子融合足球队，代表中国参加今年6月在德国柏林举行的第16届世界夏季特奥会，这在西体尚属首次，是西体人的荣耀，更是使命。

陕西特奥委员会秘书长李睿介绍，“这次由陕西组队代表国家出征是经中国特奥委员会推荐，中国残疾人联合会体育部批准的。世界特奥会每两年举办一届，夏季和冬季交替举行，考虑到专业技术、教学经验、参赛经验、人员安全、竞技水平等因素，省特奥会最终做出了上述决定。”

使命有多光荣，任务就有多艰巨。

从2月21日接到命令，到5月中旬前往北京集训备赛，不到三个月的时间，7个陌生的队员，代表陕西，更是代表中国，要完成一场比赛都不容易，更不要说是特奥足球项目的世界赛事。

“我想着都难，但我就喜欢有挑战的工作。”说话时，陈芳芳一脸坚定的表情。 

三月，融合组队——用心付出 用爱融合

2月25日，陈芳芳第一次来到西安启智学校，这所学校创办于2008年，是陕西省公办第一所面向智力障碍少年儿童的特殊教育学校，启智学校近年来多次组队代表陕西省参加国家、东亚区以及国际特奥比赛。

特奥融合足球项目，就是特奥运动员(智力障碍者)与融合伙伴(健全人)在同一支队伍里训练、比赛，特奥运动员们在享受足球运动乐趣的同时，还能在比赛过程中提高智力与适应能力。特奥融合足球项目旨在鼓励智力障碍者通过参与体育，收获快乐，健全人格，获得灵感，汲取力量，学会融入社会，培养团队精神，同时，也让更多的融合伙伴能够认识特奥，服务特奥，宣传特奥，共享运动的喜悦。

“如果没有参与过特教运动，就很难留意到社会上还有这样一个群体的存在。我是2016年第一次接触到特奥融合足球的，当时西安体院和启智学校联合组队参加一项全国比赛，我就以融合伙伴的身份参与其中了，当时感觉特别好，特奥选手的故事和拼搏精神也让我非常感动。”

从融合伙伴变为球队教练，陈芳芳感到肩头的担子更重了。从接到命令到挑选融合队员，陈芳芳的标准可是抬得很高，她说：“技术好那是最低要求，国家二级以上运动员、参加过全国赛事并取得前三名、有职业队学习经历，除此之外还要人品好、思想好、有耐心、有团队精神。”就这样，经过校内筛选，最终确定了足球学院2021级学生李延哲、林楠蕊，2022级学生刘天仰作为3名融合队员。

怎样能达到团队的最快融合，是陈芳芳接队前思考最多的，为此她“发明”了很多有趣的游戏。“打电话”就是其一，就是要求每位队员无论是在训练还是比赛时，在场上都要大声喊出队友名字、提出配合要求，被喊到的队员也要第一时间回应、做出合理的技术动作和配合反应，就像打电话一样，双方要一呼一应，即时沟通。

“主要是由于特奥队员们注意力集中时间有限且容易分散，这种打电话的游戏教学方式，是保证沟通效果和训练质量的最佳方式，也是团队融合建立默契的第一步。虽然这些孩子在某些方面与一般孩子不同，但他们也同样喜欢运动。他们也会难过、懊悔，虽然他们会以僵化刻板、墨守成规的方式来应对生活，不懂变通，但有时候就是这种偏执才会带来意想不到的坚毅。”陈芳芳说。

“新人要先学会打电话！说话的是队长董政昊，“这是咱们陈教练发明的问候语”其他队员都应声说到，显然，大家都很认可陈教练的这个办法。融合队员刘天仰就是这样以新人身份收获了队友们的掌声，在队友们的热情帮助下，刘天仰很快记住了特奥队员的名字，也开始一边踢球，一边与他们大声互动起来了。

四月，刻苦训练——用心传技 快乐教学

清明后，笔者再次采访了陈芳芳。清明节后的首堂训练课，陈芳芳给队员们安排了体能训练、协调性训练、带球配合及射门训练、分组对抗训练等内容。

多年来，陈芳芳一直用自己独特的训练方法让队员们在充分享受足球运动快乐的同时提高了竞技技术。在她看来，特奥球员的训练方式和常人并不存在显著差异，只是有时候需要运用到一些特殊教育的技巧。陈芳芳告诉笔者：“他们只是理解能力稍弱而已，其实多说几遍、多教几遍就理解了，多次训练后在球场上也踢得很不错。他们虽然在某些方面存在障碍，但他们也和这个年龄段的普通学生一样，都有很强的胜负欲，踢进一个球他们就会高兴得不得了！”

面对特教队员普遍存在着注意力分散、情绪不稳定、记忆力比较差等问题，陈芳芳必须选择不断创新，标志桶、三角锥、体能圈、绳梯、体能架等简单的器材、器械，将运动训练的趣味性与实战性结合起来，是提升球队融合水平的关键抓手。

每天为融合队授课结束，她都会认真思考当天的教学，然后再制定不同阶段的训练内容、游戏内容，从她给笔者展示的手绘教案可以看出，如接力赛、九宫格游戏、捕鱼游戏、射门游戏、抢圈游戏、区域运球、跳跃训练、灵敏性训练等等。她说，“这些都是有目的、活跃气氛的训练，能让队员提高自主思考判断能力和身体协调性反应，寓教于乐。”从这一页页字迹工整的手绘教案中笔者真心感受到了陈芳芳一直坚持的用心传技、快乐教学。

五月，北京集结——凝心聚力 攻坚克难

5月11日，陈芳芳已经带着她的队员们北上进京了。笔者通过电话采访了芳芳，她依旧语速很快，队员们的每日6点起床、8点开始训练，每天的教学安排、每个人的技术弱点、心理情绪、攻坚重点等等她都娓娓道来。

“队长董政昊，责任心强，虽然表达生硬，但是很会心疼队友和教练；老孙——孙昊，是球队里年龄最大的，话最少，但他在场上执行能力却非常强；杰哥——张杰，性格倔犟，但拼抢积极，是队里最具好胜心的比赛型选手；老汉——韩旭洲，虽是脑瘫患者，可在我看来他特别聪明，对足球运动的理解力超强，悟性很高；姚文轩喜欢玩，我要不断的抓他的注意力，但他也总能给人带来惊喜；小明——李明辉是门将，有点小个性，但却很能吃苦，从不抱怨……”说起6名特奥队员，陈芳芳已经非常熟悉了，从她给笔者传回来的视频里大声呼叫他们的爱心小外号就能看得出，队员们在一起融合的非常好。

集训的艰辛，不言而喻，但是从陈芳芳嘴里，笔者听不到半点难处，看着在训练场上生龙活虎、有模有样的队员们，想起两个月前，他们有的连简单的热身动作都很难完成，看见他们把汗水、笑脸、友谊、信任留在赛场上，刻在回忆里，陈芳芳很欣慰，此时的她像极了临场指挥作战的将军，熟悉自己，了解对方，运筹帷幄，信心满满，毫不畏惧。结束采访时，她就一句话，“请学校放心，我们会全心付出，为国出征，圆满完赛，力争佳绩。柏林见！”

终生，不忘初心——用爱立德 用心树人

“这娃踏实，无论是业务还是人品。”说起陈芳芳，西体足球学院院长席海龙、书记姜梅那是满满的赞许。在陕西，踏实俩字，是对人最高的评价，因为踏实是责任担起来的，是能力撑起来的，无他。

1987年出生的陈芳芳看起来比同龄人沉稳很多，齐耳短发，运动鞋服，被晒黑的肤色和脸颊上的小斑证明了她就是那朵阳光下奔跑的铿锵玫瑰。采访时，她笑着告诉笔者，自己可真是“名不副实”，父母给的芳芳两个字，没在她身上得到展现。不爱红装爱武装的她从小就喜欢运动，尤其酷爱足球，2000年12岁的她就考入中国足球学校。业内人都知道，那是国家体育总局直属的唯一一所公办足球学校。在别的孩子还依偎在家长怀抱的时候，她就离开了父母，离开的家乡，流过多少泪，吃过多少苦，有过多少伤痛，只有她自己知道。

没有人生来坚强，都是一次次的硬扛磨练出来的。2004年从秦皇岛中国足球学校毕业后，陈芳芳就效力于长春女足，作为职业球员，10年间她参加过多次女超联赛、全运会、足协杯比赛等国内多项顶级赛事，这期间她还刻苦学习，取得了C级足球教练员的资质。专业素质好过硬、实战经验丰富、善于把控全局是业内人士对她的中肯评价。

2015年退役后，她转型做了教练员和足球讲师。值得一提的是。2015年陈芳芳开始带青训的时年5岁的第一批青训队员，如今已经14岁了，这批孩子们大多已经在本地多所名校就读，参加过国内各种赛事，还有1名女队员已经进入国少队，这批孩子在全国同龄人中都是一批圈内公认的精英队员。2017年陈芳芳以健将身份考入威尼斯欢乐娱人v3676，担任足球学院教师，如今已经6年了。

“总觉得时间都不够用，日子过的飞快。”这是陈芳芳任教6年来最大的感触，采访陈芳芳时，也是在她修电脑的间隙，第二天她又要去汉中，担任为期一周的中国足协D级教练员培训讲师工作。她告诉笔者，最多的时候她一周要上32节课，要教授《足球专项理论与实践》《足球》《足球训练理论与实践》等多个课头，几年来包括专项选修课学生，带了近600名学生。同时还担任陕西省教育厅聘为校园足球试点项目检查指导组专家等多项社会兼职。

“我热爱足球运动，更热衷于足球公益事业，足球运动能给特教学生带来快乐，在他们心中埋下一颗梦想的种子，让自强自信、勇敢进取的精神伴随他们终身。相信在全社会的共同关爱和努力下，这些折翼天使一定会破茧成蝶，追求梦想，实现人生价值。”陈芳芳坚定的说。

惟其艰难，方显勇毅，惟其磨砺，始得玉成。

我们坚信，爱的芳华，足以启智。

（审核：杨柳）