体育统计通讯
总第五期 2006年10月
中国体育科学学会体育统计分会主办
E-Mail:tongjifenhui@126.com
本期要目
第十六届全国体育统计论文报告暨学术研讨会纪要
第十六届全国体育统计论文报告优秀论文摘要
第八届全国体育科学大会体育统计学科论文选题范围
第十六届全国体育统计论文报告
暨学术研讨会会议纪要
学术交流
本次大会听取了体育统计分会常委魏登云教授关于《信息系统观下数据分析策略》的专题报告。该报告从宏观角度论述了统计数据处理中存在的问题与应对策略。报告内容不仅有理论深度,而且有很强的实践意义,受到与会代表的好评。
体育统计的学科地位及发展趋势
姜达维
天津体育学院
优秀论文摘要
认识体育统计学的地位和作用,首先要观察合理的体育科学体系。
体育学的建立必须具备有与之相配套的体育科学体系。任何一个学科的科学体系要有严密的层次结构,它是在遵循科学发展一般规律及逻辑关系的前提下建立的。体育科学是科学总体中的一环,其体系也不例外,一般科学的门类结构,主要是由基础科学、技术科学和应用科学所组成。
体育学中所反映的体育科学的结构也有划分为3个层次和3大门类的趋势。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层,3大门类为第2层;3大门类之下的各门学科为第3层。
从现代科学发展的历程看,自从本世纪中期以来,由于边缘学科、交叉学科不断涌现,逐渐填平了哲学、 社会科学与数学、自然科学之间的鸿沟,不断显示出科学体系整体化、综合化的发展态势。体育科学研究的主体是人,人既具有社会属性的一面,又具有自然属性的一面,因此,体育科学研究既要借助于社会科学的理论的方法,又要与自然科学交融,顺应科学体系整体化、综合化发展的态势,使体育科学与哲学、社会科学、自然科学相互融合和渗透,并将相关学科的理论和方法引入体育科学研究之中,从而促使体育科学体系中新的边缘学科、交叉学科不断萌生。体育统计就发挥着独特的作用。
体育科研面对的从事体育运动的人是个动态的多输入、多输出、多层次的复杂巨系统,各因素多具有不确定性,这就涉及以什么模式认识人的问题。迄今为止认识模式基本有四种:机械模式、生物模式、心理模式、社会模式(姜达维 1983)。
正是体育的巨系统特征,所有刚刚出现的数据分析方法都会迅速出现在体育科研论文中,如灰色系统、模糊数学、数据挖掘、神经网络、纳什均衡、集对分析等等。
由于解决体育实际问题的需要。体育统计与计算机科学互相渗透,互相结合,统计应用的范围越来越广。统计数据的计算变的简单了,根据研究对象的不同,数据处理及数据采集挖掘的方法呈现出多样化,统计分析方法也相对复杂化,专业化。
数理统计方法是体育统计的基础被体育界广大统计工作者所接受,但由于历史原因,我国体育界整体对数理统计的基本理论和方法了解甚少。许多数理统计方法数学味太浓,实际工作者难以掌握,也是造成统计方法滥用的重要原因。如何普及数理统计方法,使广大统计工作者容易掌握,并在实践应用中有很强的可操作性是需研究的问题,需提出切实的可行性方案,并给予论证。
层次分析法在体质综合评价中的应用
赵书祥
北京体育大学体育统计教研室
摘要:体质是人体的质量,它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。需要评价一个人的体质水平时,应从身体形态发育水平、生理功能水平、身体素质和运动能力的水平、心理的发展水平、适应能力五个方面综合起来考虑。每部分内容包括的指标众多(有定量的数据,如涉及身体形态、生理功能、身体素质和运动能力的大部分指标;也有定性的数据,对这些指标所构成的体质评价指标体系进行综合评价需要考虑的因素过于复杂,虽有不少专家、学者在历年的体质调研中、或在有些体质研究中也采用了一些方法解决了权重问题并对人体体质的部分内容进行了评价,但还没能得到国内体质专家的一致首肯。总的来说何种赋权(权重)法更为合理、应用等权法与加权法处理体质综合评价问题的效果是否一致,已成为体质研究的薄弱环节。
因此,进行体质综合评价的权重研究是十分必要的,将对体质综合评价工作有着重要的指导作用。本文章利用老年人体质研究的实例介绍了层次分析法在体质研究中应用步骤,对体质科研具有实际指导意义。
体育统计学科面临的挑战及对策研究
史进 李旭芝 刘新平
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摘要:面对当前体育科学的迅猛发展,体育统计学科面临着严峻的挑战,一是体育统计理论脱离体育运动实践,二是忽视统计课的教学质量,三是统计学科作为工具学科辅助价值明显下降,四是体育科研合作的多元化,对统计学科本身提出要求。提出了树立统计方法为运动实践服务的思想,在运动实践中运用统计理论发现问题、解决问题;合理调整教材结构,优化教材内容,突出学科特点,采用多种形式的教学手段,提高学生的学习热情,使学生能够更好的理解统计方法的实践意义,同时,体育科研合作多元化又对统计学科提出更高要求。计算机技术的广泛应用,统计方法操作更加简单快捷,作为工具学科辅助价值下降,作用减少,如何发挥学科优势,为体育科研服务也是摆在我们面前的难题。
问卷调查信效度问题之我见
郑 凯
沈阳体育学院
在测量学理论中,信、效度是评价测量质量的最重要指标。一个测量只有同时具有较高的信度和效度,所获得的测量数据才算是满足了研究的基本要求,可以分析应用。因此,对测量数据的信效度评估就成为了科学研究过程中一个不可或缺的重要环节。问卷调查是一种特殊的测量,其调查结果的信效度也具有一定的特殊性,本文以笔者的一己之见对问卷调查的信效度问题略加阐释,或者可供有兴趣于此类问题的研究者以参考。
测量结果的信效度估价只是对测量结果质量评估诸多方法中的一部分,不能替代误差分析与处理等其他方法,在对数据进行分析之前应先检查并剔除过失误差,检查并修正系统误差,之后利用信度评估分析随机误差的影响。否则,高信度并不代表测量结果具有较好的准确度。
由于问卷调查的特殊性,使得对调查结果的信效度估价更显困难,其估价结果本身的客观真实性也较差。在方法上由于调查结果的数据类型的限制,应该慎重选择适用的统计方法。
个体体质均衡发展评价研究
郑非 张国权
沈阳体育学院 渤海大学
摘要:目前我国体质监测与体质评价研究多为全民体质发展现状与目标研究,长于理论政策指导研究而弱在能够对个体体质起到具体而直接的指导意义的研究。本文以运动处方为评价的出发点,沿革体适能评价体系,将体质评价指标分为心肺功能、肌肉力量、肌肉耐力和肌肉柔韧性几个方面,辅以身体形态、身体成分分析。采用简单、容易实践和管理的体质测量方法,并首次在大众体育中应用木桶理论,将人体体能的均衡发展作为身体发展的最终目标,在不断的平衡、打破平衡、建立新的动态平衡过程中提高人体的体能,依据这一原则所建立的成人个体体质均衡发展评价模型,旨在促进大众健身评价的科学性和系统性,使体质测评的目的更加清晰。
同时本研究所建立的评价理念更有利于个体体质研究的纵深研究和推广工作,即通过网络反馈测试成绩,可以及时提供评价结果和运动处方以及相关的运动指导。
研究中通过查阅大量的文献资料,对过去的统计资料进行计算分析,并应用实验对评价的方法进行了验证。验证结果显示,本研究方法非常有效,可以达到预期研究目的,能够清楚地区分出受试者体能中的弱项,评价标准适当,评价结果令者满意。
河北省小城镇居民体育锻炼的对策研究
层次分析法的应用
谭延敏
邯郸学院体育系
摘要:河北省小城镇的迅猛发展使居民的各种精神文化需求越来越高,体育锻炼在居民生活中占据了越来越重要的地位,通过对小城镇居民体育锻炼现状的问卷调查以及镇文体站负责人和体育教师的访谈调查得知:制约河北省小城镇居民参与体育锻炼的因素主要有场地设施不足、指导人员缺乏、无人组织、缺乏经费、管理体制不健全、宣传力度不够、健身观念有待提高等,针对制约因素拟定了各种对策的专家问卷,采用特尔菲法对各指标的内容和重要程度进行评判,本文主要用层次分析法对各对策指标的权重进行计算并总排序,找出对策中相对重要的前15个指标,为加速全民健身计划的进程提供参考。
层次分析法(AHP)在体育科研中应用的统计学审视
黄宝宏 魏登云
安徽师范大学体育学院
摘要:通过文献资料、专家访谈等方法,发现AHP在体育科研中的应用仅仅停留在具体的操作层面上,未能对AHP在科研应用中存在的问题及其改进方法进行探讨。本文在分析AHP基本思想的基础上,指出:AHP在体育科研中应用的误区;出现判断矩阵不一致时的检验和修正;以及遇到群组评判时对结果的处理。目的在于提高AHP在体育科研应用中的质量。
高师体育统计教学改革研究
许弟群
福建漳州师范学院体育系
摘要:体育统计作为体育教育专业一门基础理论课程,随着市场经济和体育事业的发展,体育统计的应用范围不断扩大,给当前的体育统计教学提出了新的要求,同时也给体育统计教学改革提供了机遇。如何使高师体育教育专业的学生真正学会使用统计方法解决学习和实践中遇到的各种问题,是当前体育统计教学中值得探讨的问题。根据体育教育专业学生培养及学生发展要求,提出了当前体育统计教学改革拟从教学目标、教学内容、教学方法、课堂组织、考试内容评价方法以及体育统计教育工作者的自身素质等六个方面进行。认为:教学目标强调“知识传授、能力培养、素质提升”三位一体;教学内容强化“基础”和“应用”;教学方法要革“故”鼎“新”;课堂组织实施“双主体教学模式”;改革考试方式和内容,科学合理评定学生成绩;教师要与时俱进,不断完善自身知识结构。
关于现行体育统计教材内容存在的矛盾及解决方案的探讨
何丽娟 朱红兵 石国书
首都体育学院
摘要:我们使用的全国体育院校通用《体育统计》教材中[1],在各个章节中都引入统计软件SPSS的相关内容。它反映了体育统计发展的一个趋势。目前,通过几轮新教材的使用,我们认为应该更加深入地研究如何将统计内容与SPSS软件内容有机的结合起来,相应的统计内容随着统计软件的引入也应该进行改变,一些传统的统计内容应该进行更新。本文分析了教材的现状和教材中存在的具体问题,并提出了一些具体的建议。结论是:1)统计教材的改革是十分必要的,统计教材中引入统计软件完成统计计算是符合时代发展和统计学发展的方向。2)教材中引入统计软件,不是将统计内容和软件的操作简单的相加,而是应在教学中不断找到二者的结合。将涉及传统的计算方法的内容摒弃,将统计软件完成的思想内容引入统计教材中,促进统计内容的改变。3)统计中的一些计算可以通过SPSS中的Transform—Compute过程完成。在Compute对话框中有些统计函数的介绍也是非常必要的。4)统计教材的改革任务是非常艰巨的,需要我们在不断的教学和科学探索中积累经验,不断创新和总结,在引入先进的计算工具后,促使统计内容得到更新和发展。
体育人口形成因素的二项logistic回归分析
何 国 民
武汉体育学院
体育人口形成是一种复杂的社会现象,是诸多因素综合作用的结果,且各因素间存在相互关联,近年来,多因素分析方法为研究影响体育人口形成因素提供了方便,其中二项logistic回归分析就是研究体育人口这种二分类变量与其它变量间关系的较好方法。
本文对二项logistic回归分析方法进行了较为详细的介绍,并运用该方法研究影响武汉市体育人口形成的因素。结果表明,属于经济因素的家庭年体育消费额、属于身体状态因素的年龄、属于文化素质因素的文化程度、属于社会地位因素的职业状况对武汉市体育人口形成有显著影响;个人月收入、家庭人均月收入、每天家务劳动时间未进入回归方程,它们对武汉市体育人口形成无显著影响,究其原因是因为个人月收入、家庭人均月收入与家庭年体育消费额具有高度相关性,它们对体育人口形成的影响被家庭年体育消费额所代替,而每天家务劳动时间与体育人口是相互独立的,不存在相关性。
关于中国国家篮球队比赛数据统计研究文献概况评析
柴建设 陈庆伟
郑州大学体育学院
摘要:通过对公开发表于1979年~2005年中文期刊的191篇关于我国国家男女篮球队比赛数据统计研究的学术论文进行统计整理,发现对国家男篮进行统计研究的文献143篇,占74.8%;对国家女篮的统计研究文献48篇,占25.2%,约为研究男篮文献数量的1/3。全部研究文献,发表在中文体育类核心期刊的文章只有81篇,所占比例不足半数(42.2%)。发表在中文体育类核心期刊的文章只有81篇,所占比例不足半数(42.2%)。研究各年份各赛事的文章量以2000年为“分水岭”,2000年之前各赛事统计研究论文量占6.3%,之后占93.7%;研究的赛事规模以奥运会和世锦赛篮球比赛为多,占全部查阅文章的65.6%,洲际等地区性赛事仅占7.3%,两个赛事以上的综合研究论文占22.5%。作者职称情况是以高校中级职称教师为最多,其次是高级职称(其中副高职称多于正高职称)教师,再次是初级职称教师,高校以外作者极少。常规统计研究125篇,占65.4%,专题统计研究66篇,占34.6%;66篇专题研究论文发表在核心期刊上61篇,核心刊发率92.4%,占全部研究文献核心文章的75.3%。数据收集以利用Internet各相关网站为采用最多的收集方式,占近乎半数(47.6%)。
第八届全国体育科学大会体育统计学科选题范围
( 草 拟 )
征文通知
1、体育统计在体育科学发展中的作用与地位;
2、统计方法在体育科研应用中存在的问题分析及对策;
3、体育统计方法在体育领域中的应用研究及创新方法研究;
(1)运动训练中体育统计方法应用研究及创新方法研究;
(2)竞技体育发展过程动态随机系统的统计方法研究;
(3)群众体育和社会体育学研究中统计方法的应用研究及创新方法研究;
(4)全民健身活动评价理论与方法研究;
(5)学校体育、体育管理、比较体育等领域实践中统计方法应用研究及创新方法研究;
4、体育统计学科教学改革研究;
5、结合体育实际运用现代教学理念针对体育计量学科群特点的教学研究;
6、、中国体育事业统计指标体系的改革研究
(1)竞技体育统计指标体系改革研究;
(2)群众体育统计指标体系改革研究;
(3)城市社区体育统计指标体系改革研究;
(4)农村体育统计指标体系改革研究;
(5)学校体育统计指标体系改革研究;
(6)体育彩票统计指标体系改革研究;
(7)体育场馆设施统计指标体系改革研究;
(8)体育科技活动统计指标体系改革研究;
(9)体育事业统计方法改革研究;
(10)体育事业发展评价指标体系研究;
(11)体育事业统计信息化建设与改革研究等。
以上选题范围进攻参考。第八届体育科学大会提前到2007年10月召开,请体育统计界同仁提前准备。
中国体育科学学会
体育统计分会
2006年9月15日
体育统计分会于2006年8月16日至19日在广西南宁市广西体育高等专科学校举办了第十六届全国体育统计论文报告暨学术研讨会。参加会议代表45人。
本次大会得到广西壮族自治区体育局和广西体育高等专科学校在人力、物力及财力方面的支持,使得大会圆满成功。自治区体育局领导、广西体育高等专科学校领导出席了大会开幕式。
本次大会共收到论文72篇,经过专家评审,录取65篇,其中17篇被评为优秀论文一等奖。这次报送论文整体水平较高,研究内容比较广泛。既有体育统计、体育测量理论和方法研究,又有体育统计、体育测量、计算机等在体育中应用研究,也有这些学科的教学研究。理论研究如:体育统计地位与展望;体育统计学科面临的挑战及对策;灵敏性测量方法研究等。应用研究如:体育人口形成因素研究;全民健身研究;世界体育大国竞技实力评价研究;中国国家篮球队比赛数据的统计分析;晏紫、郑洁在2006年澳网公开赛技战术指标的统计分析;职业体育俱乐部人力资源研究等等。论文具有很强的时效性和应用价值,基本反映了我国体育统计学科的应用水平和发展水平,基本反映了当前体育统计的教学改革方向和教学研究水平。
大会报告论文20篇,书面交流论文45篇。报告会既严肃认真又生动活泼,会上会下讨论热烈,会场内外始终弥漫着浓厚的学术气氛。代表们也为体育统计学科建设和体育统计分会的发展而积极献计献策,他们提出了许多有益的意见和建议。