为进一步加强落实体育艺术系学生第二课堂活动的规范管理，培养与促进学生的综合素质，提高“第二课堂”教学活动质量，规范学分认定与管理，根据《威尼斯欢乐娱人v3676第二课堂实践教学管理办法》（西体教发2016年46号）文件精神，结合体育艺术系各专业的特点和人才培养方案的要求，特制定本实施细则。
一、组织机构
组长：赵志伟
副组长：杨占军
成员：王硕、魏明涛、刘伟校
秘书：王硕
二、达成目标及实施办法
（一）科技创新类
1、达成目标
（1）专业思想明确，具有对基础理论知识和专业知识的综合运用能力。
（2）具有开阔的知识视野，具有不断接受新知识、新方法和完善自身知识储备、能力结构的信念和热情。
（3）具有对知识的感悟能力，创新精神、实践能力和创业精神。
（4）具备一定的逻辑思维、辩证思维和科学思维，具备强烈的成功欲望和行动能力。
（5）具备科学的世界观、人生观、价值观，具有对是非、善恶、美丑的分析、判断、评价能力。
2、实施办法
（1）组织参加学院的相关学术讲座活动。
（2）体育艺术系定期组织与专业相关的学术讲座活动，组建学术沙龙活动。
（3）组织教师辅导学生参加各级别大学生创业计划竞赛。
（4）鼓励学生参与科研团队，引导学生从事论文写作，并积极投稿。
（二）专业实践类
1、达成目标
（1）具有正确的自我分析能力，较强的适应能力和耐受力，热爱专业，具有敬业精神。
（2）养成良好的学习、训练习惯，具有较强的自我管理能力。
（3）充分理解第一课堂中掌握的基本理论、基本技术与方法，通过实践达到对基本理论、基本技术与方法的再认识与扩展，达到提高体育表演、编创和训练指导能力。
（4）培养和谐共处的人际关系，树立协调意识，提高协调能力。
2、实施办法
（1）自身专业素质的完善与提高。通过参与专业实践的具体活动，反思自身
专业素质存在的问题，激发改进的思路，通过不断完善自身专业素质，再次参与专业实践活动，形成良性循环发展。
（2）客观条件的完善与提高。为学生第二课堂提供必要的学习环境（如场地、音响），根据所需不断提高完善教学硬件设施。根据项目的特点配备相应的指导教师。
（3）第一课堂与第二课堂的融合发展。专业实践部分要逐渐与培养方案、第一课堂形成无缝对接，逐渐将专业实践的常规内容做细、做实，形成体育艺术系特色。
（4）完善专业实践类第二课堂内容，将固定时间，全员参与的活动落到实处，形成环境、风气、习惯。
（二）社会实践类
1、达成目标
（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的职业道德和社会公德，树立良好的行为习惯，养成助人为乐的好习惯。
（2）具有健康的人生追求。
（3）能够根据目的要求完成社会实践的调研任务。
（4）能够根据调研过程中遇到的实际问题结合所学专业知识做出合理的解释说明，并提出相应的对策或对未来的发展进行预测。
2、实施办法
（1）搭建社会平台，多给学生提供参与社会实践的机会。
（2）认真对待，尽最大努力完成每次的实践活动任务，与合作单位建立长期的合作机会。
（3）与不同媒体单位进行沟通，对不同级别的社会实践活动给予报道，扩大其影响力，吸引更多的学生参与到社会实践活动中来。
（4）出台教师指导实践管理办法。
（三）文体活动类
1、达成目标
（1）注重内外兼修，增进活动参与的热情，全面提高自身素质。
（2）提高文化修养，增进知识储备。
（3）以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，营造健康向上、文明和谐的校园文化氛围，体育艺术系文化氛围，舞蹈表演专业文化氛围。
2、实施办法
（1）鼓励并组织积极参与学校、校外创办的问题活动类活动，并给予相应的支持。
（2）体育艺术系，将文体活动作为文化建设的重要抓手，不定期地举办相关比赛，并逐渐形成常规活动继而转化为体育艺术系传统活动。
三、第二课堂内容活动内容与形式
（一）科技创新类
1、各级别大学生创业设计竞赛；
2、发表各级别学术论文；
3、各级各类学术论文报告会；
4、各级相关学术讲座；
5、对外交流学习；
7、观摩各级学科竞赛活动；
8、参加相关学科、学术会议。
（二）专业实践类
1、项目技能竞赛；
2、项目展演；
3、作品创作竞赛；
4、学科教学竞赛；
5、职业技能资格培训。
（三）社会实践类
1、晚会（春晚、秋晚、元旦晚会、迎新晚会、颁奖晚会等）；
2、开幕式活动（运动会开幕式文体表演、庆典活动开幕式文体表演、大型文艺活动）；
3、黄陵祭祖；
4、民间艺术节；
5、演出：汇报演出、邀请演出（梦长安）。
（四）文体活动类
1、演讲比赛；
2、征文比赛；
3、知识竞赛；
4、辩论赛；
5、歌咏比赛；
6、荣誉称号获得。
四、常规性专业实践活动实施方案
常规性专业实践活动安排一览表
序号 |
项目类别 |
活动名称 |
活动实施学年 |
实施对象 |
备注 |
1 |
专业实践类 |
项目竞赛：基本功大赛；专业实践技能大赛；声乐、器乐比赛；音乐考级；健美操比赛；健身操舞比赛；啦啦操比赛；健身健美比赛；舞蹈比赛；体育舞蹈比赛。 |
1-8 |
参赛者 |
固定时间：基本功大赛第5学期；专业实践技能大赛第3学期 |
展演：大学生艺术节；全国体育院校艺术节展演； |
1-8 |
参赛者 |
|
创作作品：大学生创新创业计划项目；第×届梦之飞翔；第×届长安情•丝路梦；毕业大戏 |
1-8
|
参赛者
|
固定时间：“毕业大戏”第7学期，全体学生 |
|
|
职业技能资格及等级：教师资格证；专业考级证（声乐、器乐、基本乐科）；健美操专业职业技能中级（四级）；健美操裁判员、运动员等级；啦啦操裁判员、运动员等级； |
1-8 |
参加者 |
|
2 |
科技创新类 |
大学生创业设计竞赛 |
1-6 |
申报者 |
|
发表学术论文 |
1-6 |
发表者 |
|
学术讲座 |
1-6 |
全体 |
|
对外交流学习 |
1-6 |
受邀请学生 |
|
观摩比赛 |
1-6 |
全体 |
|
参加相关学科、学术会议 |
1-6 |
全体 |
|
3 |
社会实践类 |
晚会：春晚、秋晚、元旦晚会、迎新晚会、颁奖晚会等 |
1-6 |
优选 |
|
开幕式活动：运动会开幕式文体表演、庆典活动开幕式文体表演、大型文艺活动 |
1-6 |
优选 |
|
黄陵祭祖 |
1-6 |
优选 |
|
民间艺术节 |
1-6 |
优选 |
|
演出：邀请演出（梦长安等）、 汇报演出 |
1-6 |
优选 |
|
4 |
文体活动类 |
演讲比赛 |
1-6 |
参赛者 |
|
征文比赛 |
1-6 |
参赛者 |
|
知识竞赛 |
1-6 |
参赛者 |
|
辩论赛 |
1-6 |
参赛者 |
|
歌咏赛 （五月的鲜花合唱比赛、省体育局合唱比赛等） |
1-6 |
参赛者 |
|
荣誉称号：优秀党员、三好学生、务实青年表彰（优秀团员、优秀团干、校园文化先进工作者）、优秀实习生、优秀毕业生、国家奖学金获得者 |
1-8 |
优选 |
|
五、学分认定程序与管理
（一）学分认定程序
1、每学期结束学生按要求填写“第二课堂学分申请表”。
2、体育艺术系进行审核、按照学院《威尼斯欢乐娱人v3676第二课堂实践教学管理办法》、《体育艺术系第二课堂实施细则》给出相应的分值，留底存档（包括个人纸质版、电子版，以及按班级建立第二课堂excel管理电子档案汇总版），第八学期统一将第二课堂学分提交至学院教务部门。
（二）学分管理
1、每名学生建立第二课堂学分管理电子档案。按照学院要求，在第二课堂教学考核项目中，同一项目所得学分，只能以该项所得的最高学分计算，不得累计；不同项目模块所得学分不能相互替代。
2、学生提交材料：学分申请书（书面、电子）+相关证书（复印件、扫描电子版）
3、观摩比赛、参与学术活动、学术沙龙等活动需提交学习笔记、心得，且笔记、心得上面包括相关教师的评价意见批签。
六、其他注意事项
1、逐渐明晰体育艺术系常规性第二课堂内容，如表演专业第七学期的毕业大戏。
2、逐渐将常规性第二课堂内容与人才培养方案对接起来，真正实现第一课堂与第二课堂的无缝衔接。
3、加强经费管理与使用，逐渐将经费的管理与使用更加科学化。
附件：
体育艺术系学生第二课堂学分申请表
姓 名 |
|
学 号 |
|
班 级 |
|
专 业 |
|
申请模块： 专业实践类□ 科技创新类□ 社会实践类□ 文体活动类□ |
具体活动内容描述：
|
申请学分等级：
申请人： 年 月 日 |
审核意见：
批准学分： 学分
批准人签字： 审核单位（盖章）：
年 月 日
|
附件2：
笔记心得统一模板
姓 名 |
|
学 号 |
|
班 级 |
|
专 业 |
|
活动名称 |
|
活动时间 |
|
活动地点 |
|
笔记、心得内容： （可加页）
学生： 年 月 日 |
评价意见： 批签教师： 年 月 日 |
附件3：
威尼斯欢乐娱人v3676体育艺术系“第二课堂”活动学分获得分值表
一、专业实践类
项 目 |
获奖等级或内容 |
分 值 |
项目竞赛：基本功大赛；专业实践技能大赛；声乐、器乐比赛；音乐考级；健美操比赛；健身操舞比赛；啦啦操比赛；健身健美比赛；舞蹈比赛；体育舞蹈比赛。 展演：大学生艺术节；全国体育院校艺术节展演； 创作作品：大学生创新创业计划项目；第×届梦之飞翔；第×届长安情•丝路梦；毕业大戏
|
国际级 |
一等奖 |
7分/次 |
二等奖 |
6分/次 |
三等奖 |
5分/次 |
优秀奖 |
4分/次 |
国家级 |
一等奖 |
4分/次 |
二等奖 |
3.5分/次 |
三等奖 |
3分/次 |
优秀奖 |
2.5分/次 |
省、市级 |
一等奖 |
2.5分/次 |
二等奖 |
2分/次 |
三等奖 |
1.5分/次 |
优秀奖 |
1分/次 |
院级 |
一等奖 |
1分/次 |
二等奖 |
0.8分/次 |
三等奖 |
0.6分/次 |
系级 |
一等奖 |
0.5分/次 |
二等奖 |
0.3分/次 |
三等奖 |
0.2分/次 |
职业技能资格及等级 |
国家计算机、外语考试资格证书、汽车驾照证书。 |
1分/次 |
专业考级证（声乐、器乐、基本乐科）；健美操、啦啦操等相关项目二级及以上裁判员、运动员等级证书。 |
1分/次 |
教师资格证；健美操专业职业技能中级（四级）；健美操、啦啦操二级以下裁判员、运动员等级证书。 |
0.5分/次 |
各项目技能培训成绩合格者 |
0.3分/次 |
注：大会设有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，以获得大会设有奖项为准。如果大会仅有名次排列，可按“1-3名为一等奖；4-6名为二等奖；7-12名等同于三等奖”给予相应的学分。
二、科技创新类
项目 |
获奖等级或内容 |
分值 |
大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛 |
国家级 |
2.5分/次 |
省级 |
1.5分/次 |
院级 |
1分/次 |
学术科技竞赛活动并获得优秀以上荣誉称号 （包括科学论文报告会） |
国家级 |
一等奖 |
4分/次 |
二等奖 |
3.5分/次 |
三等奖 |
3分/次 |
优秀奖 |
2.5分/次 |
省级 |
一等奖 |
2.5分/次 |
二等奖 |
2分/次 |
三等奖 |
1.5分/次 |
优秀奖 |
1分/次 |
院级 |
一等奖 |
0.8分/次 |
二等奖 |
0.6分/次 |
三等奖 |
0.4分/次 |
各级刊物增刊 |
第一作者 |
0.5分/次 |
一般刊物 |
第一作者 |
1分/次 |
核心刊物（中文核心） |
第一作者 |
2.5分/次 |
重要学术期刊（C刊及以上） |
第一作者 |
4分/次 |
参加学术讲座、学术沙龙；观摩、交流省级以上专业竞赛、展演等活动 |
0.5分/次 |
申请获得发明专利、实用新型专利、外观设计专利 |
2.5分/次 |
注1：大会设有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，以获得大会设有奖项为准。如果大会仅有名次排列，可按“1-3名为一等奖；4-6名为二等奖；7-12名等同于三等奖”给予相应的学分。
注2：第二作者以下各级作者得分：依次乘以调节系数90%、80%、70%、60%后做四舍五入计算。
三、社会实践类
项 目 |
获奖等级或内容 |
分 值 |
（包括所有表演类、演出类等活动）的社会实践活动 |
获得国家级表彰/被国家级媒体公开报道 |
3分/次 |
获得省级表彰/被省级媒体公开报道 |
1.5分/次 |
地市级媒体公开报道 |
1.2分/次 |
获得学院表彰/被学院媒体报道 |
0.6分/次 |
四、文体活动类
项 目 |
获奖等级或内容 |
分 值 |
演讲比赛 征文比赛 知识竞赛 辩论赛 歌咏赛 （五月的鲜花合唱比赛、省体育局合唱比赛等） |
国家级 |
一等奖 |
4分/次 |
二等奖 |
3.5分/次 |
三等奖 |
3分/次 |
优秀奖 |
2.5分/次 |
省、市级 |
一等奖 |
2.5分/次 |
二等奖 |
2分/次 |
三等奖 |
1.5分/次 |
优秀奖 |
1分/次 |
院级 |
一等奖 |
1分/次 |
二等奖 |
0.8分/次 |
三等奖 |
0.6分/次 |
优秀奖 |
0.3分/次 |
系级 |
一等奖 |
0.5分/次 |
二等奖 |
0.3分/次 |
三等奖 |
0.2分/次 |
优秀奖 |
0.1分/次 |
荣誉称号：优秀党员、三好学生、务实青年表彰（优秀团员、优秀团干、校园文化先进工作者）、优秀实习生、优秀毕业生、国家奖学金获得者 |
国家级 |
3分/次 |
省级 |
1.5分/次 |
院级 |
0.5分/次 |
|
有见义勇为、伸张正义、拾金不昧等社会救助或者其他重大影响及贡献，所在系部党总支提供证明材料。 |
0.5-4分 |
注：大会设有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，以获得大会设有奖项为准。如果大会仅有名次排列，可按“1-3名为一等奖；4-6名为二等奖；7-12名等同于三等奖”给予相应的学分。
